Детская театральная студия “Музыкальная Сказка” приглашает детей от 4 до 12 лет познакомиться с искусством актёрского мастерства, пения и пластики. Присоединяйтесь, чтобы ваш ребёнок смог развивать уверенность, выразительность исполнения и творческое мышление, научился работать в дружной команде!
Основы актерского мастерства
Движения и чувство ритма
Выступления для зрителей
В нашей театральной студии мы стремимся всесторонне развивать детей, помогая им раскрывать внутренний потенциал. Программа включает:
Мы предлагаем погружение в классические сказки и русские фольклорные произведения, которые обогощают знания и расширяют кругозор детей.
навыки самовыражения
и уверенности
и уверенности
и координации движений
постановка дикции
и интонация
и интонация
развитие гибкости
и выразительности движений
и выразительности движений
развитие голоса
и музыкального слуха
и музыкального слуха
ул. Адмирала Горшкова, 71, ДРЦ "Гений" - понедельник, пятница в 18:30
ул. Адмирала Горшкова, 36, ДРЦ "Улыбка" - понедельник, четверг в 12:30
ул. Русская, 41а - вторник, четверг в 18:30
ул. Калинина, 275д - среда в 18:30, суббота в 10:00
Квалифицированный специалист, увлечённый своей работой. Она создаёт на занятиях атмосферу доверия и поддержки, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя комфортно и мог пробовать новые способы самовыражения, не боясь ошибок.
Педагог высшей категории, работает в детском музыкальном театре с 1994г. За плечами большой опыт педагога-музыканта и организаторской работы, проведения мероприятий и праздников разного масштаба. Наталья Алексеевна много лет занимается с ребятами постановкой музыкальных спектаклей.
А ещё она увлекается дизайном детского театрального костюма, поэтому у нашего коллектива свой стиль и почерк.
Образование Натальи Алексеевны:
А ещё она увлекается дизайном детского театрального костюма, поэтому у нашего коллектива свой стиль и почерк.
Образование Натальи Алексеевны:
- музыкальное образование (Владивостокское музыкальное училище, дирижерско-хоровое отделение, 1994г.)
- высшее педагогическое образование (СПбГУП, факультет социально-культурная деятельность, педагог-организатор, 2000г.)
наши занятия - это:
Уникальная программа. Каждое занятие - это шаг к развитию и самовыражению, с акцентом на музыкальное и актёрское мастерство.
Мюзиклы и сказки. Дети развивают свои актерские и вокальные способности, учатся работать в команде.
Опытный педагог. Наталья Алексеевна Шеремет - это профессионал с большим опытом, вдохновляет детей и помогает раскрыть их творческий потенциал.
Мюзиклы и сказки. Дети развивают свои актерские и вокальные способности, учатся работать в команде.
Опытный педагог. Наталья Алексеевна Шеремет - это профессионал с большим опытом, вдохновляет детей и помогает раскрыть их творческий потенциал.
наши занятия - это:
Уникальная программа. Каждое занятие - это шаг к развитию и самовыражению, с акцентом на музыкальное и актёрское мастерство.
Мюзиклы и сказки. Дети развивают свои актерские и вокальные способности, учатся работать в команде.
Опытный педагог. Наталья Алексеевна Шеремет - это профессионал с большим опытом, вдохновляет детей и помогает раскрыть их творческий потенциал.
Мюзиклы и сказки. Дети развивают свои актерские и вокальные способности, учатся работать в команде.
Опытный педагог. Наталья Алексеевна Шеремет - это профессионал с большим опытом, вдохновляет детей и помогает раскрыть их творческий потенциал.
Ответы на частые вопросы
Наши занятия — это увлекательные часовые встречи, в которых чередуются разные виды деятельности:
• ритмическая разминка
• распевки
• игры на внимание и с шумовыми инструментами
• работа над сказкой
• заминка
Перед спектаклями проводим прогоны и генеральные репетиции — они длятся дольше (до 2 часов) и проходят в зале, где будет выступление. Обязательно с перерывом на чай.
• ритмическая разминка
• распевки
• игры на внимание и с шумовыми инструментами
• работа над сказкой
• заминка
Перед спектаклями проводим прогоны и генеральные репетиции — они длятся дольше (до 2 часов) и проходят в зале, где будет выступление. Обязательно с перерывом на чай.
В стандартной группе — от 5 до 9 человек.
Также возможны мини-группы по 2–3 человека, если требуется индивидуальный подход.
Во время сборных репетиций или прогона спектакля одновременно могут участвовать до 20–25 детей — в костюмах, с декорациями и реквизитом.
Также возможны мини-группы по 2–3 человека, если требуется индивидуальный подход.
Во время сборных репетиций или прогона спектакля одновременно могут участвовать до 20–25 детей — в костюмах, с декорациями и реквизитом.
Да. Мы принимаем детей с такими особенностями, как заикание, нечёткое произношение звуков и др.
Пение, дыхательные упражнения и игры на раскрепощение — это именно то, что рекомендуют логопеды. И мы действительно видим прогресс у таких ребят.
Пение, дыхательные упражнения и игры на раскрепощение — это именно то, что рекомендуют логопеды. И мы действительно видим прогресс у таких ребят.
Да! Мы подходим к каждому ребёнку мягко и бережно.
Никто не заставляет участвовать в играх — мы просто предлагаем. Иногда ребёнок сначала наблюдает — и это тоже важный этап адаптации.
Хорошо, если родители заранее сообщат педагогу об особенностях. Иногда даже помогает, если взрослый участвует в занятии вместе с ребёнком в начале.
Никто не заставляет участвовать в играх — мы просто предлагаем. Иногда ребёнок сначала наблюдает — и это тоже важный этап адаптации.
Хорошо, если родители заранее сообщат педагогу об особенностях. Иногда даже помогает, если взрослый участвует в занятии вместе с ребёнком в начале.
Петь — не обязательно.
Если ребёнку пока сложно, он может читать стихи, танцевать или участвовать в действиях спектакля без вокала.
А «медведь на ухо» — это чаще всего вопрос координации слуха, голоса и внимания. Со временем большинство ребят распеваются.
Если ребёнку пока сложно, он может читать стихи, танцевать или участвовать в действиях спектакля без вокала.
А «медведь на ухо» — это чаще всего вопрос координации слуха, голоса и внимания. Со временем большинство ребят распеваются.
Безусловно!
У нас много игровых форм общения и совместных творческих задач. Дети учатся контактировать в безопасной, поддерживающей атмосфере.
Плюс — чаепития, поздравления с днями рождения и неформальное общение вне сцены.
У нас много игровых форм общения и совместных творческих задач. Дети учатся контактировать в безопасной, поддерживающей атмосфере.
Плюс — чаепития, поздравления с днями рождения и неформальное общение вне сцены.
Театральная студия — это как раз то место, где можно раскрыть себя, быть услышанным, почувствовать успех.
На сцене ребёнок может проявить индивидуальность, а в коллективе — почувствовать поддержку.
Мы даём детям возможность не просто учиться, а творить. И это действительно работает.
На сцене ребёнок может проявить индивидуальность, а в коллективе — почувствовать поддержку.
Мы даём детям возможность не просто учиться, а творить. И это действительно работает.
Да! Именно таким детям будет особенно интересно.
Но важно понимать: в студии — это уже не просто игра, а работа над результатом.
Мы учим превращать фантазии в сценическое искусство.
И дети потом с удовольствием “играют в театр” уже и дома, и в школе, и даже на каникулах 😊
Но важно понимать: в студии — это уже не просто игра, а работа над результатом.
Мы учим превращать фантазии в сценическое искусство.
И дети потом с удовольствием “играют в театр” уже и дома, и в школе, и даже на каникулах 😊
Критика — неотъемлемая часть творческого процесса. Но у нас она всегда бережная и с уважением.
Мы не критикуем детей, а помогаем им расти.
Если педагог делает замечание — это не оценка ребёнка, а помощь в достижении большего.
Важна поддержка семьи и открытый контакт с педагогом.
Мы не критикуем детей, а помогаем им расти.
Если педагог делает замечание — это не оценка ребёнка, а помощь в достижении большего.
Важна поддержка семьи и открытый контакт с педагогом.
Вы — часть нашей команды ❤️
Успех ребёнка зависит от вовлечённости всей семьи.
Важно быть на связи, интересоваться успехами, помогать ребёнку адаптироваться.
Многие родители сами участвуют в постановках, вместе с детьми посещают театры.
Это укрепляет связь и с ребёнком, и с коллективом.
Успех ребёнка зависит от вовлечённости всей семьи.
Важно быть на связи, интересоваться успехами, помогать ребёнку адаптироваться.
Многие родители сами участвуют в постановках, вместе с детьми посещают театры.
Это укрепляет связь и с ребёнком, и с коллективом.
Нет, костюмы, реквизит и декорации принадлежат студии.
Иногда нужно что-то подогнать по росту или добавить аксессуар — но это делается вместе с родителями по желанию.
Дополнительных сборов нет.
Иногда нужно что-то подогнать по росту или добавить аксессуар — но это делается вместе с родителями по желанию.
Дополнительных сборов нет.
